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第一題：颱風的形成與發生的季節
   
颱風的形成：
在熱帶海洋的海面上，當海水受太陽照射，氣溫逐漸升高，而容易蒸發為溫度高、溼度高的水氣，散布到空氣中。熱空氣上升以後，四周的冷空氣便向這個空間填補，然後，冷空氣又因太陽照射變成熱空氣，再度向上升高。如此循環不已的結果，就形成了一個「熱帶低氣壓」。低氣壓形成後，四周的高氣壓網低氣壓流動，便如此形成了風，接著再與季風、信風相遇，產生一個猛烈的的旋渦，再加上地球的自轉，低氣壓就形成一個熱帶風暴。於是，旋渦越來越深，風越來越大，而達到每秒17.2公尺的風速（相當於8級風）時，終於達到了颱風的標準（輕度颱風）。這時，廣大的洋面繼續供給充分的水氣，形成組織的螺旋雲帶，颱風的威力不斷增強，開始對地球上的動、植物構成威脅。所以，颱風除了各地的俗稱以外，還有個正式的學名──「熱帶氣旋」，因為它通常發生在夏天的赤道附近。

發生的季節：
因地理性的不同颱風好發季節在全球各國也有不同之差異，而台灣這鬼島颱風好發季節在7~11月之間。

資料來源出處：
以上部分資料來自奇摩知識+， 部分來自氣象局。

第二題：颱風的災害與颱風假施行標準
   
颱風的災害：
颱風會造成的風災及水災有暴風、焚風、巨浪、暴潮、暴雨、洪水、山崩等。

颱風假施行標準：
1. 依據氣象預報，颱風暴風半徑於四小時內可能經過之地區，其平均風力可達七級或陣風可達十級以上時。
2. 依據氣象預報或實際觀測，降雨量達附表之各通報權責機關停止辦公上課雨量參考基準，且有致災之虞時。
3. 依據土石流警戒區預報或實際觀測，達各地所定土石流警戒基準值，且有致災之虞時。
4. 風力未達第一目停止辦公及上課基準之地區，因受地形、雨量影響，致交通、水電供應中斷或通行、
    電力供應困難，明顯影響通行安全或辦公上課或有致災之虞時。
5. 停止辦公、上課後，該地區因颱風過境造成普遍性災害，其風力雖已減弱，
    未達第一目停止辦公及上課之基準，但須繼續停止辦公及上課，以利善後清理時。

資料來源出處：
中央氣象局及行政院於99年1月8日以0990060091號令修正發布隻命令。


第三題：颱風來臨時該準備的防颱物資與作為

防颱物資：
1. 盡量以能長期存放的食物為主。(罐頭、餅乾、泡麵等)
2. 各式電池及可收聽FA/AM之電子訊號設備、手電筒等等照明工具。
3. 一般家用醫療箱。 (內有繃帶、消毒、清潔工具等等)

防颱作為：
依中央氣象台之發布颱風等級作為因應而有所改變，囤積糧食及維生設備為必要之手段。
有必要時需用木條加固玻璃門窗，甚至有時候需有撤離的準備。

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